Mes: abril 2013

Mi camino al EABE13 (parte 2)

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En el EABE12 aprendimos a “Hacer visible lo invisible”.

Y esta ha sido una de nuestras máximas para este EABE. Desde el principio tuvimos claras algunas cosas:

  • este encuentro tiene sentido porque tenemos presentes a nuestros estudiantes, trabajamos con y para ellos,
  • nuestros estudiantes deben ser protagonistas en el EABE.

eabe_infantilEn este sentido, surgieron las intervenciones de nuestras estudiantes de bachillerato, el EABE infantil, la inauguración y clausura de los “niños y niñas” del EABE, en fin todo lo relacionado con los “ebaeros” menores de 18 años.

Debemos dar las gracias a nuestras amigas Dulce, Gloria, Paula y Sandra, por su fabulosa intervención y su desparpajo en el video inicial del EABE13, así como sus palabras de ánimo inicial y agradecimiento final.

De la misma forma, debemos agradecer el trabajo llevado a cabo por el resto de niñas y niños asistentes al EABE infantil, los cuales nos sorprendieron con ese fantástico molinillo que nos regalaron para cerrar el encuentro. Ver entrar a todos fue emocionante y puso un broche de oro a una jornada de trabajo intensa. (Personalmente, fue muy emotivo ver a mi pequeña correr a mis brazos).

Otra de las propuestas de este EABE ha sido “el camino”. Surge de una reflexión lógica y hacia la que, de alguna manera, el EABE estaba encaminada. EABE no sólo es un encuentro emocional y para recargar pilas; EABE debe ser el camino de un encuentro hacia el siguiente. Por eso desde el principio vimos útil y necesario la propuesta de creación de los Nodos, para “cubrir el camino entre el EABE12 y el 13. Y por esta misma razón propusimos trabajar en el EABE13 en torno a la creación, diseño y desarrollo de proyectos, que sirvieran de punto de partida a un trabajo que podemos continuar realizando a lo largo del año, un camino hacia el EABE14.

Creemos que el resultado ha superado nuestras mejores expectativas y lo podemos ver en el blog del encuentro y en el camino que se ha iniciado a raíz de lo trabajado en Algeciras.

Pues nada más, gracias a todas y a todos por estar, por acompañar, por apoyar, por trabajar, por permitir, por participar, por … me siento orgulloso de poder acompañaros en este camino.

GRACIAS!!!

Mi camino al EABE13 (parte 1)

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Son muchas las cosas que me gustaría escribir sobre el EABE. Empezaremos hoy con este post, pero advierto que seguiré “dando la carga”.

Con esta entrada quiero reflexionar sobre cuatro ideas que me rondan la cabeza cuando pienso en el EABE: mi camino hacia el EABE, gracias al EABE, el compromiso del EABE y mi experiencia en el EABE13.

Camino

Mi camino y vinculación con EABE, sigue estos pasos:

Gracias

Es lo primero que se me viene a la cabeza cuando pienso en el EABE.

  • Gracias a todos los “eaberos”, los de siempre y los de nueva incorporación, por su calidad humana y profesional. Por facilitar la acogida, por compartir sus experiencias, por participar, opinar, reflexionar y aprender de manera conjunta.
  • Gracias a todas y todos los organizadores de los EABEs de las cinco ediciones. Por su trabajo, dedicación y esfuerzo, sin esperar nada a cambio; por su entrega para con los demás.
  • Gracias a todas las entidades que colaboran con los EABEs, de manera desinteresada y que comparten nuestro camino.
  • Y por último, gracias a la persona que me dio a conocer el EABE. Que me permitió conocer el espíritu EABE. Gracias Fernando Trujillo.

Compromiso

Es otra idea que me viene a la cabeza cuando pienso en el EABE.

El compromiso de los docentes con sus estudiantes, con su trabajo diario, un compromiso por la mejora y por la innovación educativa. A poco que escarbemos en el grupo de compañeros y compañeras que pasan por el EABE descubrimos un trabajo serio y de calidad, una labor profesional, una educación de calidad, digna de mencionar y conocer.

Compromiso por parte de las familias, también presentes en el EABE, en un camino compartido con los docentes. Y de los estudiantes, que desde el EABE12, se hacen más presentes en nuestros encuentros.

Y por supuesto un compromiso, para con el EBAE. Los eaberos, no solo esperamos el encuentro para abrazarnos y darnos cariño, se convierte en referencia profesional, del que sacar modelos de actuación y del que aprendemos edición tras edición. Gracias a que vamos creciendo en número y calidad personal.

Experiencia

Mi experiencia en la V edición del EABE, difiere bastante de las anteriores. Vivir el EABE desde detrás te hace tener una nueva y enriquecedora visión del mismo. No voy a hablar de cómo se organizó EABE13, creo que podemos verlo con detalle en “Detrás del #EABE13“, entrada de mi amigo, compañero y compadre Fernando Trujillo.

Todo empieza en mayo de 2012, cuando de camino a Carmona propusimos Algeciras como sede del EABE13, propuesta que fue bien acogida en el EABE12 y que nos lleva a este año, gracias a Juanma Díaz, Dolores Álvarez y Benjamín P. Recena.

Organizar un encuentro como el EABE, supone mucho trabajo, reflexión y reuniones, eso lo saben todos los que han tenido este honor. Pero conlleva también muchas alegrías y oportunidades de crecimiento personal y profesional.

Hemos conocido y trabajado con personas fabulosas, desde el equipo de trabajo de la organización (José Ferreros, Antonio Herreros, Patricia Ariza, José David Ortega y Juan Pedro Ortega) pasando por Johana Palomares (relaciones públicas del Hotel Reina Cristina), Bernabé Ramírez (Concejal de educación del ayunatmiento de Algeciras) y Alberto Palomares (Fundación Campús Tecnológico). Todos ellos han facilitado nuestra labor y posibilitado cada una de las experiencia que vivimos en el encuentro.

Y con organizaciones, instituciones y empresas como: el Excelentísimo Ayuntamiento de Algeciras, el Cep de Algeciras-La Línea, el Hotel Cristina, la Fundación Campus Tecnológico de Algeciras, la Facultad de Educación y Humanidades de Ceuta, al Estudio de Danza ADAGIO, Celebrations, …

Una mención especial merece Pepa Mediavilla, que durante estos meses ha sido la Community Manager del EABE3 a través de su empresa Suelnet.

Organizar este encuentro me ha permitido aprender mucho gracias a la relación mantenida con estos magníficos profesionales. De nuevo les doy las gracias por su entrega, disposición, creatividad, apuesta y trabajo; en definitiva,  por su amistad.

No quiero alargar más esta entrada, así que acabo este capítulo, pero no cierro el “libro”. Me apetece escribir sobre las dinámicas de trabajo en el EABE13, su organización y proyección. Os emplazo a otra próxima entrada, si os apetece.

Un saludo y gracias.